Πώς να κάνω ένα άρθρο για κάποιον άλλο;
Έχω να γράψω ένα άρθρο για κάποιον εγώ δεν ξέρω. Έχω πληροφορίες για το άτομο, όπως: Αγαπημένη τροφίμων, χώρους, είδη μουσικής, κλπ μαζί με: Όταν μεγάλωσε, το πιο ενδιαφέρον πράγμα που έχει κάνει ποτέ, κλπ. Το μόνο πράγμα, είναι δεν ξέρω πώς μπορεί να ήχος ενδιαφέρον. Ω και χρειάζομαι έναν τίτλο. Δάσκαλος μου για κάποιο λόγο ήθελα να κάνω ένα θέμα και η ουσία για να πάει μαζί με τον τίτλο. Θα πρέπει επίσης να παρουσιάσει και να το διαβάσετε, ενώ το πρόσωπο που είναι πάρα πολύ όρθια.
Βοήθεια! Χρειάζομαι ότι από την Πέμπτη!
Τη φαντασία σας. Απλά εικόνα πώς θα δομή του άρθρου, αν ήσασταν εγγράφως για τον εαυτό σας. Να είστε βέβαιος ότι το άρθρο σας σχετικά με το άλλο πρόσωπο είναι αισιόδοξο, ίσως ακόμη και πηγή έμπνευσης. Πρωταρχικό θα μπορούσε να είναι κάτι σαν «An American εφήβων», «Best in Class Του», «Μια ιστορία επιτυχίας», «Ένα πρόσωπο Like You", An American Student »,« Μια Νικητής Μεταξύ μας ». κλπ. Υπάρχουν πολλοί πόροι για την internet.that μπορεί να σας καθοδηγήσει πολύ καλύτερα από ό, τι ερωτήσεις. http://www.info.com είναι το αγαπημένο μου. Η πρόσβαση αυτή, την έρευνα για πράγματα όπως το πώς να γράψετε ένα άρθρο? Πώς να γράψει ένα έγγραφο θέμα, κλπ. Μπορείτε να πληκτρολογήσετε σε κάθε φράση και http://www.info.com θα εμφανιστεί μία λίστα των websites.pertaining στην ερώτησή σας ή δήλωση.
Βάλτε το μυαλό σας σε αυτό. Σκεφτείτε τι οι μαθητές και καθηγητές θα ήθελα, Do περισσότερη έρευνα. Αυτό μπορεί να ακούγεται παράξενο, αλλά είναι μια τεχνική που χρησιμοποιώ, Βάλτε τον εαυτό σας στο πρόσωπο που γράφετε σχετικά με τον τόπο του. (:
Καλή τύχη!
Χμμμ .... Έχω ακριβώς την ίδια τοποθέτηση για την τάξη επετηρίδα. Δεν γνωρίζουμε πραγματικά, ξεκινούν με «Πρώτα από όλα, μπλα ... ..» αυτός είναι αυτό που πάω να κάνω.
ποιες πληροφορίες μπορούν να συγκεντρωθούν μόνο κοιτάζοντας το πρόσωπο; τι activitities ή συλλόγων είναι αυτό το πρόσωπο; κάνει ο τύπος έχει ένα τέχνασμα; νευρικός σπασμός; θα έλεγες για ένα μεγάλο κεφάλι και λίγο τα πόδια ή το αντίστροφο. αυτά τα είδη τα πράγματα θα ήταν διασκεδαστικό. τι έκανε αυτός τρώει στο καφέ / τι θα άλλο επιτόκιο μαθητές τι τρώει. πώς μπορεί να πάρει το σχολείο κάθε μέρα; αν βόλτες το λεωφορείο, θα μπορούσατε να πείτε ότι είναι συνόδευσαν στο σχολείο καθημερινά από την προσωπική δημόσια βοηθό του, που έχουν ανατεθεί απευθείας σε αυτόν από το σχολικό σύστημα. ίσως αυτές τις ιδέες βρωμάει, αλλά νομίζω ότι θα έχετε να σκέφτεται τρόπους για την τζαζ και το κάνει διασκεδαστικό.